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PNAEE 2022 Détecter et accompagner les enfants porteurs de TND - E5

Petite enfance - Plan Ambition Enfance Egalité

PROGRAMME

Le développement de l'enfant
• Le développement normal
• Les stades de développement selon Piaget, Wallon, etc.

Comprendre les troubles du spectre autistique
• Les troubles du spectre de l'autisme
• Qu'est-ce que le TSA
• Les comportements symptomatiques des TSA
• Les causes des TSA
• Quelques données sur les TSA

Les particularités d'un trouble du spectre de l'autisme
• Particularités sensorielles
• Particularités physiologiques
• Particularités émotionnelles
• Trouble de communication
• Troubles des interactions sociales
• Les comportements problèmes

Les outils de détection du trouble du spectre de l'autisme
• Liste de contrôle modifiée pour l'autisme chez les tout-petits (M-CHAT)
• Critères diagnostiques de l'autisme DSM-4 (2000) / DSM-5 (2013)
• Échelles de communication et de comportement symbolique (CSBS)
• Évaluation par le parent de l'état de développement (PEDS)
• Le screening tool for autism in toddler and young children (STAT)
• L'échelle d'observation pour le diagnostic de l'autisme (ADOS)

OBJECTIFS

• Comprendre le développement neurotypique de l'enfant ;
• Connaître les différents stades et les différents niveaux du développement : moteur, social, etc. ;
• Découvrir, comprendre et connaître l'autisme ;
• Comprendre les troubles du spectre autistique et les handicaps qui en résultent ;
• Prendre connaissance des particularités de l'enfant autiste ;
• Connaître les comportements problèmes d'un enfant autiste ;
• Savoir observer le développement d'un enfant pour repérer les signes d'alertes ;
• Connaître les différents outils de diagnostic.

Public concerné

Parcours adapté à tout professionnel de la Petite Enfance, débutant ou expérimenté.

PRE-REQUIS

Disposer d'un téléphone, d'un ordinateur ou d'une tablette pour les formations en distanciel.

Aucun prérequis pour les formations en présentiel.

METHODES ET SUPPORTS

Formation en présentiel ou 100% en ligne.

Pour ces deux modalités, chaque module débute par un questionnaire de positionnement et se termine par une évaluation finale qui donne lieu à une attestation de fin de formation nominative.

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